[Infografik] Die Entwicklung des Geek

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B*tches in Bookshops (a Jay Z-Kanye West parody)

B*tches in Bookshops (a Jay Z-Kanye West parody) from Annabelle Quezada on Vimeo.

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[Infografik] Die Effekte regelmäßigen Vorlesens

via Read Aloud 15 MINUTES

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[Infografik] Die Anatomie eines Bücherwurms


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[Zitat] Unkommentiert – 1689-1755

To love to read is to exchange hours of ennui for hours of delight. Charles de Montequieu
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[Zitat] Unkommentiert – 1667-1745

Bücher haben wie die Menschen nur einen Weg, um in die Welt zu kommen, aber sie haben tausend, um sie zu verlassen und nie wiederzukehren. Jonathan Swift

 

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[Zitat] Unkommentiert – 1960-2015

The books that give us the most pleasure, the deepest pleasure, combine uncertainty and satisfaction, tension and release.” Peter Turchi

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[Infografik] Eine Klassifikation von Buchliebhabern & anderen Lesern

Laura E. Kelly hat eine Infografik erstellt, deren Titel “Which Book Reader Species Are You?” lautet. Sie nahm damit eine Klassifikation unterschiedlicher Lesertypen vor:

“We all live in the Domain of Readers—but what species of book reader are you? This fun, appropriately wordy infographic is my homage to the classic Linnaean classification charts of plants and living things. In this case, we’re describing and classifying close to 50 reader species—from the folks who see books as precious display objects to those who sort of hate reading.”

Quelle: Mediabistro

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[Zitat] Unkommentiert – 1984

Literature is a tone. It is a melody. If I find the melody of the book, the book is written. I remember The Town Beyond the Wall: I wrote one page—I remember exactly what time it was—I wrote one page and I knew the book was finished. I didn’t know what I was going to say—I never do—but I knew the book was done, or waiting to be done.” Elie Wiesel

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Das Gedicht “Library” von Scroobius Pip

Vor wenigen Tagen veröffentlichte BBC 6 folgendes Animationsvideo des Spoken Word Poeten Scroobius Pip, das er im Rahmen einer Show Mitte November 2014 vortrug. Es kann als eine Art Reminiszenz an öffentliche Bibliotheken betrachtet werden.

Quelle: Westminster Libraries & Archives

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